大学図書館員 坂本です

学びと遊びを考える

司書資格

近畿大学通信教育部図書館司書コース 試験対策 図書館情報資源概論

紙媒体の図書と電子媒体の図書を比較して、それぞれの利点を5つずつ示し、公共図書館において電子書籍の貸出サービスを行っている実例を述べてください。 ・ 紙媒体の利点1、 機器を用いず読むことができる2、 眼が疲れにくい3、 持ち運びが簡単で、読むため…

近畿大学通信教育部図書館司書コース 試験対策図書館情報技術論

コンピュータにおける「数値」と「数字」の違いについて説明せよ コンピュータの世界では数値と数字の捉え方は違う。コンピュータにとって数値は文字コードで計算に使えるが、数字はASCIIコードで、計算に使えない。具体例として、数値の2は、2進数では「000…

近畿大学通信教育部図書館司書コース 試験対策 図書館史

古代における書写材料と図書館の関係について説明してください。 1、 書写材料について・ 紀元前3500年ころに作られたといわれている古代メソポタミア文明では、粘土板にスティルスを使って文字を彫り込んだ。この文字は楔形文字といわれている。耐久性に優…

近畿大学通信教育部図書館司書コース 試験対策 図書館概論

国立国会図書館の機能を説明してください。 1、 サービス対象・ 国会議員や国会関係者・ 行政および司法の各部門・ 18歳以上の日本国民 2、 資料の収集納本制度、購入、寄贈、国際交換による網羅的収集 3、 資料の組織化国内刊行資料の総合目録を作成し、NDL…

近畿大学通信教育部図書館司書コース 試験対策 図書館サービス概論

閲覧サービスについて、他のサービスとの関連とともに説明してください。 閲覧とは一般に、図書館内での読書や、調べものなどの調査活動のことである。 閲覧した結果、資料の一部だけを再利用したいときには複写サービスにつながるかもしれないし、通読した…

近畿大学通信教育部図書館司書コース 試験対策 情報資源組織論

図書館サービスという枠組みの中で、サービスとしての情報資源組織がどのような位置づけにあるかを説明してください。 サービスは、直接サービス(利用者サービス)と間接サービス(テクニカル・サービス)の2つに捉えることができる。 直接サービスは、閲覧…

近畿大学通信教育部図書館司書コース 試験対策 情報サービス論

カレントアウェアネスサービスとは何か、またサービスの種類を挙げ、それぞれについて説明してください。 個人やグループに対して、特定主題に関する資料を選択して提供するサービスを言う。レファレンスサービスとして展開されることが多い。以下にサービス…

近畿大学通信教育部図書館司書コース 試験対策 児童サービス論

試験対策編としてアップします。 要点をまとめてあるので、レポートを書く前に読んでみても参考になるかもしれません。 子どもが本を読むことの意義を述べてください。 子どもは読書内での体験を積み重ねることで精神的な成長をする。それは子どもが読書の中…

近畿大学通信教育部図書館司書コース レポート対策 児童サービス論

現在はどうかわかりませんが、 私が勉強した当時は単位取得が最も難しいと言われていた科目です。 一度で合格することができましたが、 評価は厳しかったと記憶しています。 参考にして下さい。 科目別レポートはこれで終了です。 他の科目は「身近な図書館…

近畿大学通信教育部図書館司書コース レポート対策 情報サービス論

図書館利用教育実施のために必要な環境整備を述べるとともに文献調査法(関連語→文献探索法)の必要性を論じよ。 まず、利用教育のために必要な環境整備を以下に述べる。 1.図書館活動の組織化 個人の図書館員の能力に頼る図書館活動は、 能力をもった図書館…

近畿大学通信教育部図書館司書コース レポート対策 情報資源組織論

まず、カード目録の構成要素とそれらの概要について述べる。 記述 目録カードの中心に記されているもので、 検索された情報が自身の求めるものかどうかを確認するための情報となる。 資料のタイトル、著者、版次、出版社、出版年、サイズなどに関する情報か…

近畿大学通信教育部図書館司書コース レポート対策 図書館史

高校の歴史の教科書も参考にして書きました。 日本の図書館発展について述べる。 古代(飛鳥、奈良、平安時代) 『古事記』において、応神天皇の時代に、百済より『論語』と『千文字』を献上されたとある。つまり、4・5世紀頃には漢字と書物が伝来していた。…

近畿大学通信教育部図書館司書コース レポート対策 図書館情報技術論

参考にしてください。 1.情報技術の基本と社会との関わりについて 情報技術の基本はコンピュータ、ネットワーク、データベースである。これらの社会との関わりは、ATM、POSシステム、電子商取引・電子マネーなどがある。ATMは現金の引き出しなどが…

近畿大学通信教育部図書館司書コース レポート対策 図書館情報資源概論

グーグルなどの書籍前文データベースの構築という状況の中で、日本の公共図書館が今後どのような電子図書館サービスを提供すべきなのかを論じなさい。 書籍全文データベース化と電子書籍の動向 現在、出版コンテンツの領域にグーグル、アマゾン、楽天、アッ…

近畿大学通信教育部図書館司書コース レポート対策 図書館情報資源特論

僕が書いたレポートです。 情報の特性とその保護について記しています。 参考にしてください。 まず、情報の特性について述べる。 情報は、有形物とは違い、一度生産されてしまえば、媒体がアナログ・デジタルに関わらず、複製が容易であるといえる。特にデ…

近畿大学通信教育部図書館司書コース レポート対策 図書館経営論

僕の書いたレポートです。 参考にしてください。 まず、公立図書館への指定管理者制度の導入に関する法的問題の概略を述べる。 1,官設民営の法的合理性に矛盾する問題 図書館法第2条において、公立図書館は地方公共団体が設置、私立図書館は一般社団法人もし…

近畿大学通信教育部図書館司書コース レポート対策 生涯学習概論

生涯学習論で僕が提出したレポートです。 参考にしてください。 生涯学習は個人であれ、団体であれ、主体的に学習を進めることが求められる。そして、その学習に必要なのは学習の場であり、学習を支援する施設である。施設は主に国や地方公共団体が計画的に…

最短で図書館司書資格を取得する方法 近畿大学通信教育部編 レポート対策

近畿大学通信教育部の司書コースは1科目あたりのテキストは薄いですが、 科目がたくさんあって、テキストを読んで理解するだけでも、 それなりに日数が掛かりますよね。 最短で取得するにはどうしたらいいか。 テキストを全部読まない。 これに尽きます。 …

最短で司書資格を取得する方法 近畿大学通信教育部編 最初にすること

通信教育で勉強する際に重要なのは締切を設定すること。 締め切りを作れば逆算して1科目あたり何日でレポートを書けば よいかという目標がハッキリします。 計画も立てることができます。 6か月で取得を目標とするなら、1科目あたり1週間程度でレポートを…

最短で司書資格を取得する方法

司書資格を取得する方法は3つ。 1.大学で司書講習(通信・通学)を受ける 2.大学で司書資格取得に必要な科目を履修して卒業する 3.司書補が司書講習を受ける 僕は 「1.大学で司書講習(通信・通学)を受ける」 の方法で司書資格を取りました。 近畿大学の通…